关于学习内容的心理分析，以下说法错误的是A:它包括对学生学习的认知心理的分析 B:教材编排主要考虑内容的前后关系，不涉及认知心理 C:学生的错误概念及其产生是本分析关注的重点 D:学生已经具备的认知基础也是本分析的关注点 答案: 教材编排主要考虑内容的前后关系，不涉及认知心理